Зміст:
- Гра на відкритому повітрі впливає більше, ніж просто розвага
- Наше неприродне уникання природи
- Поєднання наших дітей з природою
Відео, оприлюднене у вівторок attn: - компанія з соціальних впливів, місією якої є "інформування та розширення можливостей наступного покоління", - американські батьки розмовляють і цікавляться, чи потрібно дітям у США більше перерв. Хвилинне відео "Поглиблення у всьому світі" набирає тяги в Інтернеті з моменту його першого розміщення, порівнюючи поглиблення в Європі з поглибленням в Америці. Відео ділиться вражаючими статистичними даними про дітей у США та про те, як мало часу вони проводять на свіжому повітрі. Наприклад, 40 відсотків шкіл скоротили або ліквідували дитячі місця для відпочинку на вулиці, і, згідно з дослідженням Мічиганського університету, діти проводять на вулиці лише сім хвилин.
Гра на відкритому повітрі впливає більше, ніж просто розвага
Важливість зовнішньої гри полягає в тому, щоб діти не могли просто розважитися та попрацювати своєю енергією: доступ до гри на свіжому повітрі може впливати на дитину протягом усього життя, розумового та виховного характеру. План дій групи Білого дому на 2010 рік окреслив шість способів гри на свіжому повітрі може допомогти боротися з епідемією дитячого ожиріння. У дослідженні 2011 року було зроблено висновок, що діти з СДУГ відчувають більш легкі симптоми, коли вони регулярно грають на свіжому повітрі, особливо на зелених насадженнях, таких як парки та поля. У 2015 році китайські дослідники припустили, що у дітей, які грають поза 40 хвилин на день, рідше виникає короткозорість, зазвичай відома як короткозорість.
Наше неприродне уникання природи
Зменшуючи вплив дітей на природу та на вулицю, дорослі підсвідомо навчають дітей, що треба щось не так чи злякатися природи - логіка малюка диктує, що якби нічого боятись, люди витрачали б більше часу на вулицю, правда? Йдеться не про вертолітне виховання дітей чи дітей на вільному відстані - така форма буквального притулку позбавляє дітей надзвичайно корисного досвіду, можливостей навчання та переваг у розвитку.
Книга Річарда Лува на цю тему " Остання дитина в лісі" ще більше розширює уявлення про те, що ми ненавмисно навчаємо дітей тому, що природа - Волхв:
Наше суспільство навчає молодь уникати прямого досвіду на природі. Цей урок проводиться в школах, сім’ях, навіть організаціях, присвячених відкритому повітрі, і кодифікований у законодавчі та нормативні структури багатьох наших громад. Наші установи, містобудування / заміський дизайн та культурні погляди несвідомо асоціюють природу з приреченістю, водночас відмежуючи надворі від радості та усамітнення. Системи громадських шкіл, засоби масової інформації та батьки ефективно відлякують дітей прямо з лісів та полів.
Поєднання наших дітей з природою
Справа не лише в тому, щоб пускати сонячне світло - Рух дітей та природи, який надихнула книга Лува, - це про те, щоб випустити дітей. Авторський веб-сайт пропонує декілька ресурсів для природокористування для дітей та сімей, включаючи геніальну пропозицію, щоб сім’ї приймали щоденну «зелену годину» - даючи дітям час на неструктуровані розвідки, ігри та взаємодію зі своїм природним світом.
Оскільки школи все більше і більше часу відволікаються від заслуженого та дуже потрібного часу відпочинку, батьки повинні взяти на себе буквальне керівництво, виводячи своїх дітей на вулицю. Вам не доведеться спакувати Віннебаго і проводити тиждень у Йеллоустоуні, але навіть щодня щодня проводячи кілька хвилин на вулиці, будете робити чудеса для добробуту вашої дитини.
