Всі батьки це зробили. Можливо, вам потрібна вільна хвилина в банку або продуктовому магазині або Target. Можливо, вам потрібні обидві руки, щоб почати вечерю. Можливо, вам просто потрібно заплющити очі на дві хвилини. Отже, ти робиш те, що працює - передаєш дитині свій телефон відео чи грою, і робиш те, що потрібно зробити. Якщо ти такий, як я, провина з'їдає тебе згодом. Ви можете задатися питанням, чи може гра з мобільними телефонами дати вашим дітям ADD або ADHD? Маючи суперечливі докази того, якими саме можуть бути наслідки часу екрану на маленьку дитину, важко не замислюватися, чи ви робите їх неправильно, передаючи телефон.
Оскільки розлад дефіциту уваги (ADD) та розлад дефіциту уваги / гіперактивності (ADHD) є обома розладами без переконливого тесту для діагностики, він продовжує уникати дослідників. За даними Medical News Today, СДУГ - це стан мозку, який призводить до поєднання поганої уваги, гіперактивності та поганого контролю імпульсів із суворістю, яка заважає функціонуванню чи розвитку. Тим, хто має ці симптоми без гіперактивності, вважається, що вони мають АДД.
Здається, не існує очевидного зв’язку між використанням гаджета та придбанням будь-якого з цих порушень, оскільки фактична причина як ADD, так і СДУГ залишається невідомою. Але дослідники розглядали можливі зв’язки.
Відповідно до дослідження, проведеного в Кореї 2013 року, можливий зв’язок між грою в ігри на мобільні телефони та підвищеним ризиком виникнення симптомів СДУГ. Мабуть, у дітей, які припинили користуватися стільниковими телефонами в період дослідження, спостерігалося значно різкіше зниження симптомів, ніж у тих, хто продовжував користуватися стільниковими телефонами. Але дослідження також згадувало про можливу зворотну причинність - те, що наявність таких важких симптомів СДВГ, як неуважність та гіперфокусування, призводить до того, що діти більше часу проводять на відеоігри.
Як повідомляє The New York Times, вчені справді ще не знають повного неврологічного впливу цих технологій. Що вони знають, це те, що мозок неймовірно чутливий до стимулів, таких як телефони та iPad, і якщо діти проводять більше часу на взаємодію з пристроями, ніж люди, їх спілкування та соціальні навички можуть постраждати. Також контроль над тим, що робить ваша дитина на пристрої, може змінити значення.
У відповідних висновках дослідження, опублікованого в журналі BMJ, зазначало, що діти, які дивилися більше трьох годин телебачення або відеозаписів на день, мали більший шанс виникнення проблем, емоційних симптомів та проблем у стосунках до 7 років. відповідні ігри за один і той же час не виявляли негативних симптомів у тому ж віці.
Неминуче, що наші діти натраплять на екрани протягом дитинства. Але, враховуючи вказівки Американської академії педіатрії щодо технічного часу, ви можете допомогти вам керувати використанням пристрою здоровим способом, не припиняючи їх повністю. (Тому що чесно, хто цього хоче?)
