Зміст:
- Камілла, 5
- Гевіна, 8
- Єва, 7
- Анонімний, 5
- Шарлотта, 8
- Анонімний, 8
- Чаз, 8
- Анонімний, 9
- Зої, 7
- Холдена, 8
- Анонімний, 6
- Катерини, 5
- Каде, 11
- Анонімний
- Кеті, 10
- Євана, 11
- Елліот, 9
- Тора, 6
- Вів'єн, 10
У моїй школі дітей це "Код червоний". Директор робить оголошення, вчителі закривають двері і вимикають ліхтарі, а діти тихо сидять на підлозі до стіни. Коли я запитав своїх дітей, чому ці свердла потрібні, тільки мій найстарший, якому 11 років, зрозумів. Я не хочу, щоб мої діти знали про шкільні зйомки, але як ще ми їх бережемо? І якщо чесно, вони вже знають. Вони виросли зі шкільних зйомок, і це ніколи не очевидніше, ніж коли я попросив учнів початкової школи описати тренувальні роботи.
Як і мої найменші діти, деякі діти навіть не мають уявлення, для чого ці сівалки. Моя 8-річна дочка чесно подумала, що це вогневі тренування. Вона не знала, що вони роблять, чи чому, через що я і жахнулася, і рада, що вона не страшна. Плюс до того, що пояснити третьокласнику, що погані люди можуть захотіти нашкодити дітям у її школі, було серцево. Вона запитала мене: «Ви маєте на увазі, що вбивця зайде і намагається нас убити?», І я не знала, як відповісти. Чи варто їй сказати, що ця людина може виглядати не як вбивця, а як інша дитина? Або я повинен спробувати розслабити її розум і сказати їй, що це, мабуть, не відбудеться? У мене немає химерної підказки.
Інші діти точно знали, для чого вони, і це викликає у них серйозний страх і тривогу. Діти не повинні турбуватися про вбивство в школі. Вони просто не повинні. Це не повинно бути "нормальним", і це не повинно сприйматися як деяка неминуча реальність. У кількох дітей теж було хороших запитань щодо самих свердел. Вони запитали: "Чому хтось болить дітей ?" і "Що станеться з вчителями, якщо вони не можуть сховатися?" Або, як мій 11-річний організатор громади на тренінгу запитав: "Чи є кращі місця для того, щоб сховатися? Я думаю, що нас ще можна побачити?" Вона в шостому класі. Це змусило мене хотіти блювати, плакати і починати займатися домашнім навчанням своїх дітей. Боюся відправити своїх дітей до школи.
Якщо ви хочете дізнатись, що діти думають про тренувальні роботи та школьні зйомки, читайте далі про реальні відповіді від дітей, що занадто молодий, щоб знати про них:
Камілла, 5
"Там є ця шафа, куди ми ходимо і ховаємося. Це скупо, але всі ми заходимо туди, і всі ми повинні бути тихими. Іноді вона каже, якщо ми будемо дуже тихі, ми змусимо перенести наш кліп. Ми зробили їх купа разів ».
Гевіна, 8
"Вони оголошують блокування. Потім вчитель кидається до дверей і зачиняє їх і вимикає вогні, а ми всі кидаємось у шафи і закриваємо двері за собою. Кожен повинен бути дуже тихим. Минулого разу хтось придирався до шафи, і йому було дуже важко дихати, бо пахло Білим замком. Ми знаємо, що не можемо піти, поки вчитель не дасть слово або авторитетна фігура не підійде до дверей.
Єва, 7
"Пані W закриває жалюзі, щоб нас ніхто не бачив, вимикає світло і каже нам піти в кут за дошкою ABC. Вона зачиняє двері і каже нам не говорити і навіть не шепотіти. Але мама, що трапляється з пані У та іншими дорослими, коли ми в безпеці в кутку, а їх немає? »
Анонімний, 5
"Клас та кімната дитячого садка зачинить двері своїх класів та сховатимуться у передпокої та ванних кімнатах".
Шарлотта, 8
"Пані Ф зачиняє двері, спускає штору і вимикає світло, поки ми ховаємося в своїх кубиках. Пані F сидить крижане яблучне пюре на підлозі перед нами, простягнувши руки, щоб перекрити нас, але вона каже, що ми повинні намагатися скрутитися і зробити себе якомога меншими, тому що тоді нам важче вдарити ".
Анонімний, 8
"Вчитель зачиняє двері, і ми всі тихі. Але ми цього не робили з минулого року. Хоча більшість дітей не мовчать".
Чаз, 8
"Всі ми заходимо у ванну кімнату в класі, і сидимо на підлозі, і дуже тихо, щоб люди не знайшли нас".
Анонімний, 9
"Коли вони кажуть" замок ", ми забираємося в шафу, і вчитель зачиняє двері. Ми не закриваємо шафу, якщо це не реально. Тоді ми закриємо її і будемо тихими. Якщо ти на дитячому майданчику, то ви ховаєтеся в слайді або в ігровій структурі. Якщо ви знаходитесь в полі, то ви розсипаєтеся і біжите, наскільки можете, і ховаєтесь ".
Зої, 7
"Ми ховаємось у шафах і абсолютно мовчимо. Вчитель зачиняє двері. Директор оголошує за пару хвилин до того, щоб у ванній нікого не було".
Холдена, 8
"Вони оголошують код червоним. Вчитель зачиняє двері і кладе чорний папір над вікном. Усі ми ховаємося і мовчимо. Якщо в кімнаті є ванна кімната, ми можемо там сховатися".
Анонімний, 6
"Учитель зачиняє двері та тягне жалюзі на вікна та двері. Діти заходять у шафу з пальто, а вчитель закриває двері на них".
Від її мами: "Моя дочка того дня прийшла додому і сказала, що вона має план нашого будинку, якщо коли-небудь погана людина з рушницею намагається проникнути".
Катерини, 5
"Хтось оголошує про замикання. Місіс М зачиняє двері і вимикає ліхтарі. Ми припиняємо роботу і йдемо сидіти на своїх килимових плямах і замовкнути".
Каде, 11
"Ну, в моєму замиканні в моїй школі ми всі ховаємося в найдальшому куті, головним чином, за партами, тому що там краще, і ми присідаємось, і немає розмови. поки дзвонить дзвін, кажучи, що це все безпечно. Ми також кладемо папір на двері, щоб хлопець не побачив нас там. Директор підходить і стукає і каже нам відкрити, але це тест, тому що люди можуть використовуйте головний, щоб спробувати отримати те, що вони хочуть ".
Анонімний
"У моєї дочки минулого року було фактично заблоковано стрілянину в першому місяці дитячого садка. Вони навіть не встигли пройти практику". Її вчителька зачинила двері та відвела дітей до куточка кімнати зі своїми кубиками.. У неї вони ховалися там, з нахиленими та накритими головами, і казали їм бути спокійними. Потім вона лягла на підлогу (моя дочка сказала це, але я думаю, що вона намагалася зробити собі людський щит.) На жаль, одна студентка загинула, одного застрелили і вижили, і офіцера також розстріляли. Це був жахливий день, але її вчитель впорався з цим так добре, особливо за те, що не мав жодної практики з дітьми ".
Кеті, 10
"Ми повинні вимкнути світло і сховатися за тією маленькою бічною стінкою, і будемо дуже тихими. Тоді директор і помічник директора приходять і переміщують усі ручки дверей, щоб переконатися, що він замкнений, і щоб ніхто не кричав і не шумів. Я думаю, що поганий хлопець втік із в'язниці чи психіатричної лікарні, яка приїхала нас розстріляти (тоді вона знизує плечима і відскакує) ".
Євана, 11
"Вони оголошують тренування над домофоном. У справжніх дрилях вони використовують таємне слово, тільки вчителі знають, що це реально. Ми відкриваємо жалюзі назовні, щоб міліція побачила в кімнаті. Зачинимо обидві двері, а потім ми ховаємося в відступі в кімнаті біля вхідних дверей, щоб нас справді не було видно ні з одних дверей, і чекаємо, поки вони скажуть нам, що навчання закінчилося. Моя школа сприймає це дуже серйозно. Нам не дозволено шуміти чи сміятися, або нам доведеться йти в офіс, щоб обговорити, чому це серйозно і важливо. Мені ніколи не страшно, просто тривожно. Я завжди думаю про те, "що, якби це було реально? Це може бути реально одного дня. '
Замикання, яке ми мали минулого року в 5 класі, ми тримали жалюзі закритими, бо чоловік був зовні, і ми просто залишилися в одній кімнаті. Але це був просто якийсь хлопець, який діяв агресивно. Діти, що відвідували школи, що користувалися нашим полем для легкої атлетики, повинні були забігти всередину та сховатися у спортзалі. Це було страшно. Наш вчитель читав нам анекдоти, щоб ми намагалися залишатися щасливими. Але діти справді злякалися, один навіть плакав ».
Елліот, 9
"Це все що завгодно. Ми зачиняємо двері, а вчитель штовхає щось важке перед дверима. Тоді ми всі йдемо в кут і стаємо тихо. Іноді ми хихикаємо. Ніхто не лякається. Це просто нудно. Іноді ми продовжуйте робити те, що ми робимо ".
Тора, 6
"Ти сидиш нерухомо, тихо, із зачиненими дверима. Це нудно".
Зауважте від свого батька: "Вона каже, що вони ніколи не пояснювали, що таке тренування щодо блокування, тому я гадаю, що це не те, що вона не жахнулася державним мандатом п'ять разів на рік". Але, це я вже пояснив мета, за її словами, вони страшні ».
Вів'єн, 10
"Люди сміються, і я дратуюся, тому що це може бути справжнім. Вони не сприймають це серйозно і плутаються навколо та ховаються за партами. Нам заборонено ховатися під партами. Вчитель зачиняє двері і тягне завісу вниз. вікно на дверях. Вона якось підходить і зависає поруч з нами, або сидить на стільці. Ми повинні бути в кутку, притулившись до підлоги. Ви не можете вийти з кімнати. Я відчуваю занепокоєння, і я не відчуваю, що мої вчителі можуть захистити мене. Я починаю уявляти, що може статися. Що можуть зробити мої вчителі, якщо хтось із рушницею заходить?"
