10 причин, цілком нормально не змушувати дитину робити домашнє завдання

До того, як я стала мамою та захисницею освіти, я була вчителем початкової школи. Час сповіді: мені не подобалося, якщо я призначив домашнє завдання майже настільки ж, як діти ненавиджу це робити. Я занадто усвідомлюю, що є причини, через які діти не вміщують домашнє завдання до розпорядку, і причини, чому батьки не змушують своїх дітей робити домашні завдання, якщо це чи коли це призначено. Ці знання не змусили мене призначати, ну, що завгодно.

Тож спочатку я не призначав домашнім завданням своїм студентам. Однак після тиску з боку директора та декількох батьків, які очікували його побачити (адже, на жаль, домашнє завдання стало невиправданою соціальною умовою для набуття, збереження та демонстрації знань) я склав журнал читання для підписання батьками, тому батьки хто дбав про це, міг відчути, що вони щось роблять. Інші студенти, які мали більше смажити рибу, як, наприклад, піклуючись про своїх молодших братів і сестер, тоді як їхні батьки працювали на другому та третьому роботах, а дітей, які не мали будинків, в яких виконувати домашні завдання, не було покарано, оскільки журнал читання не потрібно "домашнє завдання". Це був досвід навчання для мене, як вчителя, а пізніше як матері, і саме я продовжуватиму впадати, коли моя дитина все ближче і ближче до того неминучого першого шкільного дня.

Тож, якщо ви батько таємно почуваєте себе винним, бо не можете знайти його в собі, щоб піклуватися, чи буде виконано домашнє завдання чи ні, не хвилюйтеся. Насправді добре не змушувати дітей робити домашнє завдання, і ось лише кілька причин:

Якщо вони молодші шостого класу, це не повинно було бути призначене в першу чергу

Нинішня вага дослідницьких доказів домашніх завдань виявляє, що когнітивна або академічна користь від призначення домашніх завдань учням молодшого шостого класу мало. Тож, якщо ваша дитина отримує «домашні завдання» від вихователя дитячого садка, сміливо ігноруйте це. Це не практика, заснована на доказах, і це, мабуть, просто додає непотрібного стресу до дня вашої дитини.

Більше години за ніч у будь-якому віці не приносить користі

Навіть у старших класах, і хоча дослідники виявили, що продумане домашнє завдання приносить користь академічному навчанню, ці переваги зменшуються, коли студенти мають більше години додаткової роботи щовечора. Якщо у вас напружений середній чи вищий школяр, втрачаючи сон через свої завдання та школу ненависті, то вкрай краще дозволити їм розслабитися та відпочити, ніж змусити їх залишатися, поки все не буде зроблено. (І, мабуть, варто провести спільну розмову зі своїми вчителями, щоб розібратися з більш розумним навантаженням.)

Є й інші способи навчити дітей відповідальності

На думку академіків, один з головних аргументів, які люди висловлюють на користь домашніх завдань, - це те, що це «вчить дітей відповідальності». Практично все, що можна попросити дітей робити вдома (наприклад, догляд за молодшими братами та сестрами або домашніми тваринами, прибирання кімнат та інші справи, допомога в сімейному бізнесі або в управлінні одним із них, ви його називаєте) може запропонувати більш змістовні та автентичні можливості навчитися відповідальності, ніж більшість домашніх завдань. Якщо ваші діти займаються по всьому дому, але, по суті, призначений "поліцейським домашнім завданням" не є вашим джемом, будьте впевнені, що вони, ймовірно, вийдуть нормально.

Шість (або більше) годинний робочий день достатньо для дитини

Коли я навчав, я наполегливо працював над плануванням захоплюючих уроків та вести учнів у змістовну роботу від дзвоника до дзвоника, тому я не бачив необхідності завантажувати їх додатковими завданнями після того, як останній дзвоник згас. Якщо дорослі працівники минулих днів воювали і померли протягом восьмигодинного робочого дня, то шість або більше годин якісного навчального часу здаються дітям цілком достатніми. Життю є більше, ніж робота.

Гра важлива для навчання у будь-якому віці, і час на неї зникає

У багатьох школах перерва зменшується до 20 хвилин на день (якщо це є) в початковій школі, і у старших класах це зовсім не існує. Ця втрата ігрового часу приносить величезні витрати на фізичне, психічне, соціальне та емоційне здоров'я дітей та підлітків. Людям будь-якого віку потрібен час для гри, і це особливо важливо для молодих людей, яким потрібен ігровий час для вивчення соціальних норм і фізичного розвитку. Якщо у них не було багато ігрового часу протягом дня, і домашнє завдання займає весь час до обіду / до того, як увімкнуться вуличні ліхтарі, діти можуть отримати більше користі від виходу на гру, ніж від сидіння та виконання додаткової роботи.

Якщо це просто зайнята робота, це не вдале використання їх часу

Деякі вчителі привласнюють якісні домашні завдання в старших класах, і якщо це відповідає потребам вашого учня та способу життя вашої родини, це може бути чудовою справою. Однак занадто часто домашні завдання - це спосіб змусити дітей довести, що вони поступаються, або втручатися в роботу (або ще гірше, тестувати підготовку) вчителі не встигнуть потрапити до класу. Навіщо підкреслювати їх або себе над напруженою роботою? Визначення того, які завдання є, а чи не варті їх часу, - це чудова можливість допомогти їм навчитися керувати часом та визначати їх пріоритетність. Крім того, спілкування з ними демонструє, що ви поважаєте їх та їх здатність приймати рішення.

Важливо дізнатися, коли і як допитати орган влади та йти проти зерна

Академічне навчання - це не початок і не кінець того, що має навчитися молодь. Як члени громади, так і громадяни в майбутньому, вони повинні знати, як зробити більше, ніж просто сліпо виконувати вказівки. Їм потрібно навчитися розглянути можливі витрати на те, як вони проводять свій час, і вони повинні знати, що нормально не робити кожного тонкого г, який інші люди просять їх робити. Розмова з ними та їхніми вчителями про виконання домашніх завдань може бути справді хорошою можливістю для моделювання того, як люди можуть з повагою відмовлятися робити щось, чого вони не відчувають, - це їм найкраще.

Якщо це викликає напругу у вашому домі, це не варто

Для багатьох сімей домашні завдання - це не велика справа. Із багатьох інших домашні завдання стають бойовою королевою. Втомлені, підкреслені діти не хочуть цього робити (або хочуть скоротити кути), що, в свою чергу, створює конфлікти між ними та їхніми втомленими, підкреслили батьки, які самі можуть мати різні ідеї щодо того, як перевірити домашнє завдання, або що є «досить добрим» тощо. Дійсно, яку б академічну вигоду студенти не отримали навіть від найкращого домашнього завдання, бледні порівняно з негативним наслідком непотрібного конфлікту вдома.

Гаразд, щоб резервувати свої дні та вечори на дозвілля

Після довгого дня це нормально, якщо ви не відчуваєте, як бути поліцією в домашніх умовах. Добре, якщо ви бажаєте грати зі своїми дітьми, або готувати та їсти неквапливу вечерю разом, чи іншим чином проводити якісний час, який не споживається конфліктом щодо того, чи (і як добре) вони виконали домашнє завдання. У них теж був довгий день, особливо якщо вони займаються іншими заходами, крім того, щоб ходити до школи. Вам всім дозволено і потрібно вподобати час для відпочинку.

Ви та ваша родина повинні вирішити, як ви витрачаєте час, а не школу вашої дитини

Я величезний захисник державних шкіл і вважаю, що школи є важливою частиною громади. Я також думаю, що сім’ї повинні телефонувати постріли у власні будинки. Якщо у вас є інші речі, які ви хотіли б робити в кінці своїх днів (або якщо ви, як багато працюючих сімей, а період після школи все ще працює для вас та / або ваших дітей) домашнє завдання на задній панель.