Зміст:
- 1. Батьки, які навчаються вдома, обирають бажану навчальну програму.
- 2. Домашні школярі уникають клопоту проїжджати на роботу.
- 3. Домашні школярі мають гнучкі графіки.
- 4. Діти в домашніх умовах навчаються в безпечному середовищі.
- 5. Діти в домашніх умовах мають меншу соціальну драму.
- 6. Батьки в домашньому навчанні мають більше сказати про те, чого навчаються їхні діти.
- 7. Діти в домашніх умовах навчаються у власному темпі.
- 8. Діти в домашніх умовах мають більше свободи вчитися поза класом.
- 9. Батьки, які займаються домашнім вихованням, глибоко беруть участь у навчанні своїх дітей.
- 10. Батьки, які навчаються вдома, мають більш якісний час з дітьми.
Більшість батьків сприймають як належне, що їхні діти будуть відвідувати державну або приватну школу протягом десятка і більше років, починаючи приблизно з 5 років. Але все більше американських сімей переосмислюють свою ідею освіти і вирішили навчати своїх дітей у додому. Як це не здається деяким, є певні переваги домашнього навчання, які можуть змусити вас поглянути на другий вигляд.
На даний момент майже 1, 7 мільйона американських дітей перебувають у домашніх умовах, або 3, 3 відсотка студентського населення, згідно з даними Національного науково-дослідного інституту домашньої освіти (NHERI). Національний фонд статистики освіти надалі розбиває цифри: сімейні дошкільні школи - це переважно білі, дворянські домогосподарства, які, мабуть, мають трьох і більше дітей, живуть у передмісті чи місті та отримують дохід середнього класу. Вони частіше відвідують дітей молодшого шкільного віку (дитячий садок до 5 класу), ніж старших.
Ви можете подумати про домашнє навчання як про застарілу концепцію прямо з Малого дому на Прерії. Або, можливо, ви асоціюєте це з непомітними членами суспільства, такими як сім’ї, які живуть поза сіткою, або ультрарелігійні клани, які намагаються прихистити своїх дітей від зла світського світу. Але насправді сім’ї домогосподарств приходять у будь-яких розмірах, формах та особистих переконаннях. Вони можуть вирішити стати домашніми вчителями через те, що державні школи в їхньому районі борються або тому, що вони не згодні з акцентом системи на стандартизованому тестуванні та загальній базовій програмі. Незалежно від їх причин, сім’ї домашніх шкіл користуються рядом додаткових переваг, яких вони, можливо, навіть не очікували, коли вперше обрали цей шлях. Ось лише декілька:
1. Батьки, які навчаються вдома, обирають бажану навчальну програму.
Залежно від місця проживання вони можуть вимагати від батьків, які навчаються в домашніх умовах, викладати певні предмети, формально оцінювати хід своїх дітей та відповідати вимогам відвідування, відповідно до Тижня освіти. Але однією з переваг, яка подобається багатьом батькам, є свобода користуватися навчальною програмою, яка їм найкраще відповідає потребам сім'ї та дитини.
2. Домашні школярі уникають клопоту проїжджати на роботу.
Ні пробки, не чекаючи шкільного автобуса, ні сидіння в черзі на шкілі, що випадає для мам, які навчаються вдома, - і жодного вставання на ранку світанку для своїх дітей (якщо ранній день не працює для вашої родини). Класна кімната знаходиться всього в декількох кроках і готова піти на мить. Звичайно, зворотний бік полягає в тому, що снігових днів також немає … якщо тільки мама не вирішить перенести уроки, поки її учні не виконають кілька забігів на санках першими.
3. Домашні школярі мають гнучкі графіки.
Законодавство про дошкільне навчання сильно відрізняється від штату до штату, пояснила USLegal.com. Більшість штатів не мають мінімальної вимоги до кількості днів або годин, які повинен навчати батько, який навчається вдома, і навіть ті, у кого взагалі є більш слабкі правила, ніж правила для державних шкіл (наприклад, штат Теннессі наказує лише чотири години навчання на кожну школу день). Сім'ям, які займаються домашнім вихованням, не потрібно зберігати ті ж календарні дні, що й державні школи, залишаючи їх вільним планувати канікули в часи, коли більшість дітей перебувають у класі. (Уявіть, щоб уникнути ліній у Disney World, подорожуючи на початку вересня.)
4. Діти в домашніх умовах навчаються в безпечному середовищі.
Школа - не святилище того, як її колись було вивчати. Заголовок новин про знущання, вандалізм та розстріли достатньо, щоб будь-який батько побоювався кожного разу, коли їхня дитина вступає до школи. У домашніх дітей таких страхів немає; вони можуть вчитися та вчитися без додаткового стресу щодо вимикань та утисків. Щоправда, були випадки жорстокого поводження батьків та опікунів, які прибирали дітей додому, щоб приховати ознаки жорстокого поводження та нехтування, але це швидше винятки, ніж правило.
5. Діти в домашніх умовах мають меншу соціальну драму.
На відміну від дітей, які навчаються поза домом разом з іншими дітьми, учні, які навчаються вдома, мають спокій, який уникає пліток, середніх дівчат, хуліганів та тиску на однолітків протягом навчального дня. Але це не означає, що і діти ніколи не спілкуються. Деякі батьки в громаді можуть вирішити приєднатись до інших сімей місцевих шкіл та провести деякі уроки разом. А витрачаючи менше часу на уроці, це відкриває дитині час приєднатися до більшої кількості клубів та спортивних команд - що може полегшити дітям пошук друзів, які поділяють їхні інтереси.
6. Батьки в домашньому навчанні мають більше сказати про те, чого навчаються їхні діти.
Батьки, які вважають, що навчальний план їх шкільного округу не відповідає позначці - скажімо, недостатньо жінок, представлених на уроках історії, або зменшується акцент на мистецтві - можуть оцінити свободу, яку пропонують дошкільні заклади викладати літературу, суспільствознавство, науку та інші предмети власні специфікації. Вони також можуть зосередити більше часу на речах, які справді цікавлять своїх дітей, що, у свою чергу, змушує дітей займатися навчанням. Плюс, "викладання тесту" - це не проблема.
Зворотний бік цього, звичайно, полягає в тому, що на освіту дітей може впливати особиста переконання батьків, що може хвилювати деяких критиків.
7. Діти в домашніх умовах навчаються у власному темпі.
У традиційній шкільній обстановці всі діти в класі проходять кожну одиницю навчання з однаковою швидкістю. Студенти, які борються або нудьгують через те, що їм потрібні більш складні матеріали, знаходяться у несприятливому становищі, якщо вчитель не має часу дати їм необхідні вказівки. Батько, який займається домашнім вихованням, має перевагу в тому, що може дати це один на один. Якщо їхній дитині потрібна більш інтенсивна практика з таблицями часу, вона може провести зайвий тиждень або два, не турбуючись про те, щоб поспішати починати проблеми з поділом.
8. Діти в домашніх умовах мають більше свободи вчитися поза класом.
Дитина в державній школі може поїхати на три-чотири виїзних поїздки на рік, якщо пощастить. Сім'я, яка займається домашньою школою, може ходити в музеї, зоопарки та історичні місця так часто, як їм захочеться. Мама, яка навчає своїх дітей, може запропонувати уроки математики та природознавства за допомогою кулінарії або запропонувати їм створити власний комікс для занять написанням персонажів та сюжетів.
9. Батьки, які займаються домашнім вихованням, глибоко беруть участь у навчанні своїх дітей.
Більшість батьків мають лише загальне уявлення про те, що відбувається в класі їхньої дитини, - і немає поняття, що насправді означає їх дитина, коли вони говорять, що "у школі сьогодні нічого не сталося". У батьків, які навчаються вдома, таких питань немає. Вони також не повинні боротися із забутими домашніми завданнями, конференціями батьків-вчителів або обов'язками зі збору коштів на ПТА. Вони точно знають, чого навчаються їхні діти та наскільки добре вони це знають, без боротьби йти в ногу з іншими аспектами шкільного життя.
10. Батьки, які навчаються вдома, мають більш якісний час з дітьми.
Мабуть, найбільша користь для домашнього навчання - це можливість, яку він надає батькам, які перебувають вдома, бути батьком. Шість з половиною годин, які дитина проводить у школі, - це шість менше годин, вони можуть бути ближче до своєї родини; цей розрив у часі зростає, якщо один чи більше батьків працюють поза домом. Навчити дитину вдома в ті важливі шкільні роки означає більше часу для розмови, обміну ідеями та спільного спогаду. Будь-який батько, який спостерігав за тим, як їхня дитина переходила від дитячого садка до випускника середньої школи, підкреслив, що це досить велика справа.
