Діти - це захоплюючі, складні людські екземпляри, здавалося б, створені для кожного останнього нерва. Насправді тестування меж є віхою розвитку, до якого досягаються всі діти; один ви, як батько, ви і збуджені, і виснажені свідками. Але, мабуть, найчарівніша частина вашої дитини, яка здобуває незалежність і формує почуття себе, - це те, що відбувається з мозком вашої дитини, коли вони чують «ні».
Доктор Ден Сігел, клінічний професор психіатрії в Медичній школі UCLA та співзасновник директора Центру досліджень поінформованості з розуму при UCLA, розповідає Mindful.org, що насправді існує два типи мозкових станів, які можуть використовувати ваші діти: " так, стан "мозку" та стан "мозку" немає. Діти "так" проходять через життя з позитивним прогнозом, тоді як діти "ні" часто емоційно вимикаються. Іншими словами, підхід "так" стан мозку " життя з усіма цими позитивними рисами, а не зі станом "без мозку", яке створюється, коли ми відчуваємо загрозу і закриваємося. "Якщо ваша дитина повторно чує" ні ", вивчення нових речей або відкриття до нових вражень може виявитися складніше ніж якщо б їх заохочували за допомогою «так».
Доктор Сігель далі пояснює, що є чотири елементи мозку "так", які мають вирішальне значення для того, щоб тримати лінію спілкування у дітей відкритою (так, навіть коли, як батько, ти втомився або розчарувався). Такими елементами є: баланс, щоб допомогти дітям сприйняти емоційне переживання, стійкість, щоб допомогти мозку перейти з реактивного стану, уявлення про розуміння їхньої реакції, а також інших, і співпереживання, щоб допомогти їм зрозуміти, як вони реагують на почуття інших.. Коли ви збираєте ці речі разом, ви не є дозволеним батьком або не задовольняєте будь-яку потребу своєї дитини чи не «їх псуєте», ви просто створюєте набір структури та розумні межі таким чином, що дозволяє їх мізкам обробляти сказане і зроблено. Зрештою, все полягає в тому, щоб допомогти дитині розвинути риси позитивності - те, що рідше трапиться, якщо вони почують «ні», не знайомлячись з інструментами, які допоможуть їм у навігації розчарування, відмови та терпіння.
Тоді, звичайно, є спосіб, яким ваша дитина може інтерпретувати слово "ні". Сюзет Хаден Елгін, доктор філософії, засновниця Центру вивчення мов Озарка в Хантсвіллі, Арканзас, говорить батькам, що якщо ваша дитина просить вашого часу, і ви запаморочені або посеред 10 різних речей і, як в результаті, якщо ви не запропонуєте жодних співчутливих міркувань чи реалістичних очікувань щодо того, чому ви не можете переконати свою дитину негайно, вони врешті-решт зрозуміють «ні», що означає, що немає сенсу говорити з вами взагалі. Розуміння "чому" позаду "ні" є життєво важливою частиною розвитку вашої дитини.
Нейрознавець, доктор медицини Ендрю Ньюберг та професор Марк Роберт Вальдман, автори книги " Слова можуть змінити ваш мозок", говорять про наслідок почуття "ні", порівнюючи вивільнення гормонів стресу з негативною реакцією на слово. Доктор Мерилін Прайс-Мітчелл, доктор корінних дій - підтримка позитивного розвитку молоді, що базується на дослідженні - додає, що при звільненні цих стресових хімікатів уражається не тільки мозок. Результатом може стати тривожна, дратівлива дитина, яка з часом стає непорушною.
Ні в якому разі не сказати "так" означає, що ви відмовляєтесь від своєї сили як батька. Натомість це означає, що ви використовуєте силу так, щоб допомогти провести дитину через постійні зміни, які є дитинством. Тож наступного разу, коли ви схильні просто сказати "ні", продумайте це. Що ви скажете далі, можливо, не вирішить усіх ваших проблем, але це може саме те, що перетворює інакше негативну реакцію вашої дитини на щось більш позитивне, відкрите і продуктивне.
Перегляньте нову відеосерію Ромпера - “Переносячи материнське навантаження” , де батьки, які не погоджуються з різними сторонами проблеми, сідають з посередником і говорять про те, як підтримувати (а не судити) батьківські перспективи один одного. Нові епізоди виходять у понеділок у Facebook.
