Зміст:
- 1. Вони спостерігають емоції інших
- 2. Вони спрямовують досвід емоцій
- 3. Вони звертають увагу на більше ніж слова
- 4. Вони використовують свої уяви
- 5. Вони відтворюють емоції інших
- 6. Вони запитують, чому
- 7. Вони живуть для репетицій
Виховуючи дітей, важко зрозуміти, що їх цікавить. Дітям легко переходити з одного хобі на інше, з однієї одержимості на іншу. Тож як ви можете сказати, чи справді ваша дитина щось любить? Ви часто чуєте, як батьки посилаються на своїх дітей як на «природжених виконавців» або кажуть, що вони люблять прожектор. Це тому, що є ранні ознаки, коли ваша дитина належить на сцені, і якщо ви звернете пильну увагу, ви зможете їх побачити.
Моя мати стверджує, що я була драматичною з дня народження. Вона також додає, що мої проекційні здібності завжди були вражаючими, починаючи з того, як я голосно ридав, коли виходив з утроби. Але це було не просто моє вміння командувати увагою, що втягнуло її в те, що я збирався зірватися у виробництві після виробництва на сцені. Визначити, належить чи ні ваша дитина на сцені, чи ви хочете, щоб вони належали на сцені, може бути складним. Звертаючи увагу на поєднання речей, зокрема, на те, як вони беруть участь у щоденній діяльності, які запитання вони задають вам і як вони висловлюють свої емоції, ви можете виявити, що деякі діти справді є природними акторами. Від того, наскільки добре вони продають ці крокодилячі сльози, до того, як вони реагують на великі чи маленькі ситуації, читайте далі, щоб дізнатися про ранні ознаки, якими належить ваша дитина на сцені.
1. Вони спостерігають емоції інших
Хоча більшість батьків вважають, що найгучніші діти - це ті, хто буде завозитися в центрі уваги, часто діти бажають спостерігати взаємодію між іншими, які знаходять успіх на сцені. На думку Дуже добре, спостережливі діти часто є обдарованими дітьми. А ті, хто захоплено пізнає про людей, емоції та звертає на них увагу, часто є дітьми, які можуть перенести ці засвоєні якості у життя на сцені.
2. Вони спрямовують досвід емоцій
Едіт Мікс з студії HB розповіла Backstage, що емпатія, чуйність та справжність - це характерні риси неординарних артистів. Замість того, щоб діти, які дозволяють своїм емоціям отримати найкраще, діти, котрі перебувають у глибині душі емоцій інших людей, які можуть передавати не лише свій досвід, але й досвід інших, щоб передати емоції, - це діти, які є на крок попереду решти.
3. Вони звертають увагу на більше ніж слова
Звичайно, діалог може багато розповісти про ситуацію, сцену чи дитину, але, за словами Деніз Саймон, діти, які належать на сцені, звертають увагу більше, ніж просто на їх слова. Йдеться про повний пакет для них, про всю історію, включаючи діапазон емоцій, їхню мову тіла та те, як вони реагують на все навколо.
4. Вони використовують свої уяви
За словами акторського тренера Теда Барда, чудові актори народжуються з високорозвиненими уявами. Це означає, що вони не просто грають у вигляд, вони справді вірять. "Ці діти мають вроджену схильність жити, поводитися та робити правдиво за заданих наборів уявних обставин", - сказав Бард. Якщо ваша дитина повністю зануриться у світ переконання, а їх уявний світ досить реалістичний, у вас може бути виконавець на руках.
5. Вони відтворюють емоції інших
В інтерв'ю "Сіетл Таймз" актор Морган Фріман заявив, що "акторська дія реагує". Ви почуєте режисерів, тренерів, виконавців тощо. Якщо ваша дитина не просто драматична, але особливо обдарована в реакції на інших, то ваша дитина буде добре робити на сцені.
6. Вони запитують, чому
Один із способів, коли діти навчаються, коли вони ростуть, - це задавати питання. Чому питання, особливо, лежать в основі більшості виступів акторів. Як і в книгах, і в п'єсах, розуміння мотивації персонажа лежить в основі більшості дій і правдоподібних послідовностей, згідно з даними Writer's Digest. Якщо ваша дитина задає вам багато запитань, і хоче зрозуміти, чому хтось робить те, що вони роблять, вони вже інтуїтивно зрозуміли мотивацію персонажа, і буде легко розкрити мотивацію характеру на сцені.
7. Вони живуть для репетицій
Виконуюча обов'язки тренера Джоанна Барон вважає, що діти, які охоче вкладаються у роботу та насолоджуються та присвячують себе репетиціям - це діти, які належать на сцені. В інтерв'ю "За лаштунками" вона посилалася на легендарного скрипаля Іцхака Перлмана, який його запитали про майстра своєї ремесла, сказавши, що "його відповідь полягала в тому, що незалежно від будь-яких схильностей або природного таланту чи здібностей хтось благословлений народитися, справжнє ремесло досягається лише шляхом суворого вивчення та розвитку техніки ». Хоча деякі діти народжуються із природним нахилом до сцени, якщо вони не зацікавлені в роботі, яка впадає в нього, вони ніколи не можуть процвітати як виконавці.
