Зміст:
- "Я не хочу тебе слухати"
- "Я відмовляюся мати справу з цим"
- "Спілкування не має значення"
- "Відкинь мене"
- "Я міг би тебе чогось навчити, але я швидше не хочу"
- "Вчіться не довіряти мені"
- "Ви можете тільки вчитися через сором"
Минуло тиждень, як мій молодший пережив тайм-аут. Хоча вони не потребують їх так часто, він теж не використовує їх ефективно. І все-таки я продовжую використовувати тайм-аути з надією, що в один із днів він заспокоїться, дихає та перегляне центр. Як 5-річний малюк, я гадаю, що його багато просити. Хоча тайм-аути працювали на мою дочку, тому я маю віру. Знову ж таки, те, чого ви навчаєте свою дитину, коли ви даєте їм тайм-аут, почало викликати у мене занепокоєння або, принаймні, привід відступитись і оцінити, чи корисна ця конкретна марка дисципліни. Якщо я справді чесний із собою, мушу визнати, що я нехтував думками про те, що я кажу своїй дитині, коли виставляю його в тайм-аут, і ці повідомлення можуть потенційно повністю змінити наші стосунки.
Справді, є багато разів, коли мені потрібен тайм-аут. Іноді хтось із моїх дітей зробить щось (навіть після того, як я попросив їх не робити), що створює незначну / велику панічну атаку, я не можу не відчути, а крики "піти в тайм-аут" здаються моїм найпростішим відгуком на Я відчуваю себе якось поза контролем. Іншими словами, очікування моїх дітей - це справді шанси на те, щоб я отримав власний тайм-аут.
Однак, як обидва діти дорослішають, я постійно стикаюся з новими викликами. Часи очікування не завжди є найкращим наслідком, але я чомусь намагаюся зробити тайм-аут. Можливо, сидячи моєю 10-річною донькою на тому самому табуреті, яким вона відома роками, я вчу її ніколи не відмовлятися від своєї мрії? Далекий розтяг? Ймовірно. Я бачу, що те, що я робив, не спрацювало, оскільки надсилало всі неправильні повідомлення. Я подумав, що роблю добре, вибравши нефізичний наслідок, але якщо будь-яка марка дисципліни не працює, я повинен почати думати, чому замість того, щоб подвоюватись. Зрештою, приклади, які я наводив, мають значення, і я починаю вважати, що тайм-аути не такі вигідні, як я сподівався. Отже, маючи на увазі, ось деякі речі, які ви, мабуть, говорите дитині, коли ви ставите їх у тайм-аут, і, можливо, навіть причина, чому саме час почати використовувати альтернативу.
"Я не хочу тебе слухати"
ГіфіПосидівши будь-яку дитину в спеціальному місці подалі від мене (ми використовували дно сходів), я подумав, що даю їм заспокоїтись, щоб знову приєднатися до решти родини, коли вони будуть готові. Натомість я дізнався, що я кажу, що я не хочу чути, як вони ставляться до того, що сталося, тому я б краще засунути їх у кут, щоб розібратися з цим самим, а не слухати їх і допомагати їм працювати. як би там не було почуття. Це не той урок, якого я хочу навчити своїх дітей. Зовсім.
"Я відмовляюся мати справу з цим"
ГіфіНавіть коли мені потрібна перепочинок (що, правда, часто), важливо змінити спосіб, коли я шукаю кілька моментів до себе, особливо якщо хочу виховати дітей, які довіряють мені як своїй матері. Час очікування може бути ситуацією, коли я, по суті, є Королевою світу, наказую своїм крихітним людям робити, як я кажу. Проста загроза тайм-ауту достатня, щоб змусити їх припинити те, що вони роблять цілком, і мені це не подобається. Я хочу вирішити проблему з перших вуст, а не продовжувати проблему або робити вигляд, що проблема не існує.
"Спілкування не має значення"
ГіфіЯ, звичайно, не збираюсь навчати своїх дітей, як емоційно закриватись, а не спілкуватися, чому вони робили те, що робили. Я хочу, щоб вони знали, що вони можуть прийти до мене, ми можемо поговорити, і все буде добре. Я не хочу, щоб вони думали, що я переживаю обов'язки батька, відключаючи лінії спілкування, сподіваючись, що мої діти просто зрозуміють це самостійно.
"Відкинь мене"
ГіфіБільшу частину часу я не думаю, що мої діти заспокоюються та не вчаться щось із тайм-ауту. Якщо що-небудь, вони просто витрачають цей час на планування помсти або способів бути чутливішими щодо того, як вони потрапили в біду в першу чергу.
"Я міг би тебе чогось навчити, але я швидше не хочу"
ГіфіЯк батьки, завжди є урок, якого ми намагаємось навчити своїх дітей. Однак іноді цей урок може загубитися в гніві чи виснаженні певної миті. Поставити одного з моїх дітей у таймаут - це упущена можливість навчити їх чому їх карають, або що вони повинні зробити замість цього. Кілька тихих хвилин мого сина чи дочки на нижній сходинці сходів їх нічого не вчить.
"Вчіться не довіряти мені"
ГіфіЗ усіх речей, які я зробив, щоб допомогти своїм дітям вчитися на їх помилках, я думаю, що тайм-аут - це той, який вчить їх відвертатись від мене, а не від мене. Здійснюючи простір таймауту далеко від мене, я кажу своїм дітям, що мені не можна довіряти, щоб спокійно, авторитетно, відповідально поводитися з їх великими емоціями. Я кажу, що ми могли вести зрілу розмову про попередні події, але натомість я реагував на це. Довіра настільки важлива, чому я хотів би ризикувати її втратити?
"Ви можете тільки вчитися через сором"
ГіфіДумаючи про те, що тайм-аут вчить моїх дітей, найбільший урок, який мені спадає на думку, - це, як я можу їх побороти. Незалежно від того, чи йдеться про таймаут перед компанією, або вчити їх боятися мене, я не хочу, щоб наші стосунки виростали з місця сорому чи судження. Для когось це може спрацювати, і це чудово, але я б швидше знайшов альтернативи, які дозволять відкрити любов, довіру та лінії спілкування. Мені не потрібно створювати торгові фішки, щоб по суті підкупити моїх дітей доброю поведінкою. Я просто мушу моделювати, що таке хороша поведінка, і говорити через моменти, коли вони не зможуть наслідувати це.
Звучить досить легко, правда? (Залп.)
